Abstracto
Este ensayo se centra en el establecimiento de cinco teorías fundamentales de la aparición del crimen en el hombre. El propósito del estudio es mostrar los factores que influyen en el desarrollo de la delincuencia. La literatura y los métodos teóricos de evaluación del material se utilizaron como métodos de investigación. Se establece que las principales teorías sociológicas son la teoría del control, la tensión y el aprendizaje social. En el marco de las teorías psicológicas, se consideró el enfoque cognitivo-conductual. En el marco de la teoría social, se evaluó la teoría de las condiciones múltiples.
Resumen
El delito se produce cuando una persona viola la legislación vigente y las normas morales y éticas de la sociedad. Las condiciones de comportamiento criminal surgen de la acción de factores ambientales sobre la personalidad de una persona, obligándola a cometer un delito. En la criminología, hay un concepto de causalidad del delito, que revela la relación entre la causa del delito y sus condiciones previas. Existe un vínculo causal entre el acto criminal y las consecuencias socialmente peligrosas que conducen a cierto grado de responsabilidad. Desde el punto de vista del materialismo, la causalidad es objetiva y existe independientemente de la conciencia y la voluntad humanas. Desde el punto de vista de la metafísica, el establecimiento de la causa sólo es necesario para indicar interacciones funcionales. No está del todo claro cómo interactúan los aspectos teóricos entre sí, ya que existe una gran variabilidad en los factores y su relación con el acto criminal. Sin embargo, ahora se han formado cinco teorías fundamentales de la causalidad que establecen precisamente cómo la causa conduce al efecto y por qué el crimen ocurre como el objeto de un comportamiento hostil.
El propósito del ensayo
Este ensayo tiene como objetivo establecer los factores que influyen en el desarrollo de la delincuencia. El análisis de la conducta delictiva comienza con una evaluación del entorno en el que la persona desarrolló y cometió el delito. El objetivo establecido justifica la necesidad de crear una base de ideas teóricas y evidencia sobre la relación entre los factores y el comportamiento humano. En particular, las teorías sociológicas y psicológicas de la causalidad del desarrollo del delito establecerán qué causa la criminalidad y por qué se desarrolla en una persona.
Preguntas clave
Este documento plantea las siguientes preguntas para llegar a una comprensión de la causalidad del crimen.
- ¿Qué teorías sociológicas justifican la causalidad del crimen?
- ¿Qué teorías psicológicas justifican la causalidad del crimen?
- ¿Qué aspectos de la personalidad están provocando factores en el desarrollo de la delincuencia en las personas?
- ¿Qué teoría social justifica la causalidad del crimen?
- ¿Cuál es el camino de desarrollo del crimen en las personas basado en un conjunto de afirmaciones teóricas?
- ¿Qué desarrollo en la teoría del crimen se puede lograr?
Método
Este artículo es un ensayo que incluye siete fuentes. Los métodos de investigación fueron los métodos teóricos básicos, incluidos el análisis de sistemas, la generalización, la clasificación, la síntesis, la inducción y la deducción. Los métodos teóricos ayudan a recopilar y procesar información y crear una estructura unificada en el material recibido. El análisis literario crea efectivamente un marco teórico y establece declaraciones sobre un fenómeno particular. En vista de los detalles del estudio de caso, este método es efectivo y confiable.
Material y Crítica
Se utilizaron varias fuentes en el marco del trabajo, algunas de las cuales pertenecen a artículos académicos y otras a libros de texto. Burt analiza cómo se forma la teoría del autocontrol y su papel en el crimen. Deflem revela las características de la teoría de la deformación y las condiciones ambientales. Mbewu, Obioha y Mugari se enfocaron en establecer causa y efecto en el área de influencia social en el desarrollo de la delincuencia. Muggah y Tobón describen las condiciones más particulares del desarrollo de la delincuencia. Prittchett y Moeller establecieron el papel de los límites en la teoría del control. Schwarxer y Fransch formaron rasgos de personalidad que se encuentran en los criminales, y Tharshini et al. confirmó sus suposiciones. El material es bastante extenso y completo sobre el tema. Sin embargo, hay un enfoque en la aplicación práctica de las teorías en lugar de explicar las relaciones. Además, no hay límites claros entre las teorías, ya que existe el fenómeno de las múltiples causas del crimen.
Resultados
En primer lugar, es necesario establecer qué concepto científico general es inherente a la causalidad. La causalidad se considera una conexión genética entre estados separados de especies y formas de materia en sus procesos de movimiento y desarrollo. La aparición de cualquier objeto y sistema y el cambio de sus propiedades en el tiempo tienen su fundamento en los estados previos de la materia. Estas bases se llaman causas, y los cambios causados por ellas se llaman consecuencias. La causalidad tiene irreversibilidad, continuidad espacial y temporal, y características genéticas: vínculos de origen.
La causalidad del crimen, y aún más el crimen como un fenómeno relativamente masivo, se asocia con muchas causas interrelacionadas y no relacionadas. Por lo tanto, la relación entre la causa (un conjunto de causas) y la consecuencia (crimen o delito) es multivalente y tiene un carácter probabilístico. La pluralidad de causalidad se encuentra en dos aspectos principales. En primer lugar, cada crimen es el resultado de muchas causas: por ejemplo, de acuerdo con la teoría de las condiciones, siempre hay al menos dos factores que conducen a la consecuencia criminal. En segundo lugar, cada causa puede tener varias consecuencias, incluido el comportamiento criminal e incluso legal. El lado probabilístico de la multiplicidad de causalidad en la criminología es que se obtiene un resultado diferente cuando se reemplaza una condición, incluso por la causa exacta. Esta forma de causalidad se llama regularidad estadística, en la que la causa determina la consecuencia no sin ambigedad, sino solo con un cierto grado de probabilidad. Identificar estos patrones es parte del trabajo de sociólogos forenses y psicólogos, que establecen y calculan la naturaleza de las causas individuales del crimen.
Teorías sociológicas
El crimen en sociología es un conjunto de desviaciones sociales y violaciones de las normas establecidas. La legislación se establece sobre la base de normas morales y éticas que consagran los principios universales básicos del ser. Las teorías sociológicas del crimen explican cómo los fenómenos sociales emergentes pueden conducir al desarrollo del comportamiento criminal en los seres humanos. A menudo, las teorías sociológicas están relacionadas con la comprensión del comportamiento desviado, que tiene características similares al comportamiento criminal. Entre todas las teorías destaca la teoría del control, que explica cómo el crimen no se origina en una persona y por qué tiene los recursos para mantenerse dentro del marco legal y el marco de las normas y la ética.
La teoría del control indica que un conjunto de medidas restringe a las personas de cometer delitos y les impide participar libremente en actividades delictivas. Según esta teoría, el crimen existe donde no hay barreras para cometer actividades antilegales y muchas oportunidades en la sociedad (Burt, 2020). Surge porque las personas son libres de elegir su comportamiento porque la sociedad no ha creado restricciones al crimen. Prestar atención al nivel interno de control es esencial, y las ideas de uno sobre las normas son restricciones adicionales en la comisión de un comportamiento criminal.
Según la teoría, existe un control directo, que describe el castigo directo por cometer un acto criminal. Está impulsado principalmente por estructuras estatales y sociales: administración, policía, compañeros de trabajo, familia o amigos (Pritchett y Moeller, 2022). Juntos, establecen las reglas que una persona debe seguir porque de lo contrario, habrá sanciones. Otra limitación es la tasa de cumplimiento: es menos probable que las personas se involucren en conductas delictivas si tienen beneficios sociales. Los factores decisivos son la presencia de apego emocional a los beneficios y el nivel de inversión que se hará en ellos. Finalmente, como se argumentó anteriormente, el control interno disuade a una persona del crimen independientemente de la legislación o los beneficios. Por ejemplo, una afirmación personal de que un crimen está mal es una buena razón para no cometer un crimen.
La teoría del aprendizaje social describe que el crimen ocurre porque una persona incorpora la comunicación con otros en su campo de información. El crimen ocurre porque otras personas influyen en la persona, ya sea intencional o involuntariamente, para participar en un comportamiento criminal. Las conexiones sociales establecidas con otras personas conducen a la formación de habilidades y conocimientos a partir de los cuales la persona puede decidir si recurrir o no a la violencia. Según la teoría del aprendizaje social, la exposición a los delincuentes puede conducir a un alto riesgo de delincuencia.
Existen diferentes mecanismos de aprendizaje: refuerzo diferencial, persuasión y moderación. Según el refuerzo diferencial, una persona comete un delito debido a su estímulo o castigo (Pritchett y Moeller, 2022). El refuerzo positivo es que la persona recibe beneficios tangibles e intangibles por el crimen; el refuerzo negativo es que si la persona no comete un crimen, recibirá una condena o castigo. Las creencias criminales se basan en la idea de que no todas las ofensas son a sabiendas malas: algunas son aceptables o se cometen para siempre y no contradicen el sistema de valores. La moderación se basa en reproducir el comportamiento de otros cuyas acciones son aprobables.
La teoría de la tensión indica que el comportamiento criminal es causado por factores que hacen que una persona experimente estrés. Cometer un acto ilegal es un intento de reducir el estrés y la tensión y volver a un estado óptimo. Al hacerlo, la teoría de la tensión acepta que la comisión de un delito puede justificarse por la presencia de condiciones crueles o violentas en la vida de una persona que hace que cometa un delito: por ejemplo, abuso sexual o malos tratos (Mbewu, Obioha y Mugari, 2021). Hay dos categorías de tensión: en el primer caso, alguien impide que la persona logre sus objetivos; en el segundo caso, la persona se ve privada de algo o se ve afectada negativamente (Deflem, 2018). Según esta teoría, los principales factores en el desarrollo de la tensión debido a la delincuencia son las condiciones de vida insoportables, las relaciones estresantes y negativas con los compañeros / miembros de la familia, la dependencia financiera y la susceptibilidad individual.
Teorías psicológicas
Las teorías psicológicas se basan en una evaluación de los rasgos de salud mental y personalidad del individuo que pueden ser predictores de delincuencia. Las teorías psicodinámicas, conductuales y cognitivas generalmente se distinguen. El ensayo evaluó una teoría combinada basada en el análisis de las características conductuales y la percepción cognitiva de la personalidad. Las causas multifacéticas del crimen obligan a una combinación de teorías a comprender mejor y buscar un análisis estratégico del comportamiento criminal.
La teoría cognitivo-conductual se forma a partir de condiciones que existen a medida que una persona se desarrolla. Una persona cambia su comportamiento en función de las reacciones de los demás a su alrededor (familia o sociedad), con el grado de cambio en función de cómo la persona percibe las opiniones de los demás sobre su comportamiento (Schwarzer y Frensch, 2020). Al igual que con la teoría del aprendizaje social, esta también tiene mecanismos de rewad y castigo que guían las habilidades de una persona para actuar de una manera u otra.
La teoría cognitivo-conductual se basa principalmente en cómo uno se percibe a sí mismo y las razones por las que se relaciona con la sociedad. Esto cambia a medida que uno madura y uno valora gradualmente la libertad y el bienestar en lugar de simplemente repetir y alentar las acciones de uno (Schwarzer y Frensch, 2020). Según la teoría, las influencias externas que llevan al desarrollo de la percepción a un punto muerto se convierten en factores en el desarrollo de la percepción en el individuo. et al., 2021). Tharshini et al. sugiere que el bajo autocontrol, la psicopatía y el trastorno de estrés deben considerarse los rasgos principales que provocan el comportamiento criminal . Además, el comportamiento antisocial (la parte conductual de la teoría) conduce a una empatía deteriorada (la parte cognitiva), que es la razón del desarrollo del crimen. En consecuencia, las funciones y habilidades cognitivas son incompletas, por lo que se establece un comportamiento inmoral o criminal, lo que lleva a un retraso aún más significativo en la percepción de la realidad.
Teoría social
Las teorías sociales son un conjunto de ideas teóricas sobre la relación de la persona con el entorno en el contexto de su comportamiento. Los factores existentes en el entorno externo se convierten en las causas de los cambios en el comportamiento y el movimiento de la persona en tal o cual dirección. En el contexto de la delincuencia, se presta atención al desarrollo de la teoría de las condiciones, que apunta a fenómenos ambientales y sociales específicos que inducen a una persona a cometer un delito (Mbewu, Obioha y Mugari, 2021). La teoría de las limitaciones, en primer lugar, sugiere la naturaleza misma de la causalidad de los delitos: un fenómeno específico no conduce a un delito legal, y para comprender las causas de tal comportamiento, es necesario analizar al menos 2-3 hechos (Muggah y Tobón, 2018). Esta teoría también se llama la teoría de múltiples factores, ya que apunta a la heterogeneidad de los eventos que conducen a un comportamiento criminal.
De acuerdo con la teoría de las condiciones, siempre hay actos que no causan consecuencias. El delito se seguirá cometiendo si se excluyen del corpus delicti. El concepto existente de la condición necesaria establece la necesidad de construir un experimento mental de exclusión (eliminación) para verificar la participación del acto en las consecuencias (Deflem, 2018). Se cree que esto amplía la base objetiva de la responsabilidad penal, pero todavía es necesario considerar esta teoría.
Discusión
Con base en los resultados, podemos concluir que el camino de desarrollo primario de la conducta criminal de las personas se basa en su percepción del entorno. Según la teoría sociológica, los desencadenantes y un clima inmoral juegan un papel. La teoría cognitivo-conductual destaca la percepción del comportamiento de uno en el contexto de los rasgos de carácter (psicopatía, antisocialidad). La teoría cognitivo-conductual apunta a la diversidad de condiciones que conducen a la criminalidad.