En un pequeño pueblo de Texas en 2019, un niño de 17 años llamado Tyler fue detenido y acusado de matar a un trabajador de una tienda de conveniencia. El incidente ocurrió temprano un sábado por la mañana cuando el empleado de la tienda estaba solo. Tyler entró en el negocio portando un arma de fuego y usando una máscara, según las imágenes de vigilancia. Disparó al cajero muchas veces después de exigirle dinero y huyó de la escena con el dinero de la caja registradora (Abrams et al., 2018). El caso atrajo mucha atención de los medios de comunicación y fue ampliamente cubierto por fuentes de noticias regionales. Después del crimen, muchos lugareños expresaron su asombro y furia, y el vecindario se reunió para organizar una vigilia por la víctima y su familia.
La decisión de Tyler de perpetrar este crimen puede haber sido influenciada por una serie de factores sociales. La pobreza es un problema potencial; Se sabía que la familia de Tyler estaba experimentando dificultades financieras, y la ciudad donde ocurrió el incidente tenía una alta proporción de pobreza. Además, Tyler tiene un historial de problemas legales y había sido detenido anteriormente por posesión de drogas y robo de petit. Podría haber llegado a la conclusión de que tenía pocas otras opciones para ganar dinero como resultado de estos encuentros.
La ausencia de modelos alentadores en la vida de Tyler es otro elemento que influye en el crimen. Tuvo una relación distante con su padre y fue criado por una madre soltera que hizo muchas horas extras para llegar a fin de mes. Es posible que no haya recibido el asesoramiento y la ayuda de los adultos que podrían haberle permitido tomar decisiones más sabias como resultado. La teoría del aprendizaje social, que dice que las personas captan el comportamiento criminal a través de sus contactos con otros, se puede usar para evaluar el contexto social del crimen de Tyler (Siegel & Welsh, 2016). Esta hipótesis propone que Tyler aprendió a actuar criminalmente ya sea asociándose con compañeros que también participaban en actividades delictivas o viendo la actividad ilegal de otros.
La hipótesis de la tensión, que sostiene que las personas pueden recurrir al crimen como una forma de hacer frente a la tensión o el estrés provocado por sus circunstancias sociales y económicas, es otra teoría que es pertinente en esta situación. Tyler puede haber estado estresado y frustrado en esta situación debido a su pobreza y falta de modelos a seguir fuertes, lo que puede haberlo llevado a recurrir a la actividad criminal como un mecanismo de afrontamiento. También es vital tener en cuenta que la teoría de la tensión también puede causar otros tipos de comportamiento aberrante además del comportamiento criminal (Abrams et al., 2018). Por ejemplo, las personas que están bajo estrés pueden usar el uso indebido de sustancias, problemas de salud mental u otros tipos de conducta desviada como un mecanismo de afrontamiento (Siegel & Welsh, 2016). Esta teoría también enfatiza lo crucial que es abordar las injusticias estructurales que subyacen a la pobreza y la falta de modelos a seguir sólidos, ya que estos problemas pueden hacer que las personas se sientan estresadas y resulten en una serie de resultados desfavorables.
En conclusión, el crimen de Tyler sirve como una terrible ilustración de cómo los factores sociales podrían influir en la conducta de un crimen violento. La exposición de Tyler al comportamiento criminal, la falta de modelos a seguir fuertes y la pobreza pueden haber tenido un impacto en su decisión de cometer el crimen. Es crucial comprender estas causas fundamentales si una persona quiere evitar que crímenes similares ocurran en el futuro. Para prevenir la corrupción y preservar la seguridad de nuestras comunidades, la sociedad en su conjunto debe abordar estos desafíos sociales fundamentales.