Introducción
Los niños que presentan características que podrían indicar un potencial de delincuencia más adelante en la vida deben centrarse en las iniciativas de prevención de la delincuencia en la primera infancia. Un programa de intervención completo puede ser más exitoso cuando un niño es pequeño. La primera infancia es un período susceptible para los niños a medida que sus cerebros se desarrollan, y aprenden la importancia de virtudes como la honestidad, la consideración y el amor de sus padres u otros cuidadores. A veces un padre da un mal ejemplo para sus hijos e involuntariamente inculca los valores incorrectos en ellos. Tal vez el cuidador nunca aprendió cómo educar a sus hijos para que sean miembros contribuyentes de las comunidades al alentarlos, amarlos y corregirlos de manera saludable. Sin embargo, se puede desarrollar una nueva perspectiva cuando se hace evidente que el joven adolescente puede llegar a ser un criminal y que los fondos públicos se utilizarán para pagar la pena de cárcel, jueces, abogados y varias apelaciones. La delincuencia juvenil perjudica significativamente a varios grupos sociales al afectar al vecindario, a las familias, a las personas y a todos los demás que viven en esa sociedad específica; por lo tanto, la prevención temprana puede ser la forma modesta de frenar esto.
Factores que influyen en el comportamiento delincuente
La comprensión del público de los crímenes violentos que involucran a jóvenes que cometieron atrocidades terribles ha alimentado un aumento en la ansiedad social sobre los delincuentes juveniles. Los niños que cometen delitos antes de los 13 años son considerablemente más propensos a convertirse en delincuentes juveniles violentos, hostiles y reincidentes. La criminalidad juvenil con frecuencia causa preocupación en la comunidad, y reducir el comportamiento es un objetivo político y social. En los últimos diez años, el enfoque ha pasado de encerrar a los jóvenes a enfatizar la detección temprana de niños en riesgo y prevención temprana (Hanrath & Font, 2020). El diagnóstico temprano de las dificultades de comportamiento y la implementación de tratamientos tempranos se han convertido en componentes cruciales de la atención juvenil. La identificación temprana de los niños en riesgo puede ayudar a evitar que menos niños queden atrapados en el sistema de tribunales de menores, lo que aumenta la seguridad pública.
La mayoría de los comportamientos aprendidos comienzan a partir de los seis años cuando un niño observa a sus padres u otros cuidadores primarios y luego imita ese comportamiento. Dado que un niño es más susceptible entre las edades de uno y seis años, sus experiencias tempranas son críticas para su desarrollo cerebral y su salud a largo plazo (Koning, 2021). El niño se ve privado del ambiente seguro y amoroso que necesita para crecer y desarrollarse emocional y cognitivamente cuando sus primeros años están llenos de caos, negligencia, abuso, rechazo e inestabilidad. Para convertirse en adultos responsables con una capacidad saludable para dar y recibir amor, los niños necesitan establecer vínculos emocionales confiables con cuidadores atentos. Los rasgos y atributos negativos arraigados en un niño desde el nacimiento pueden manifestarse como tendencias criminales inminentes si no se les da una infancia saludable y cariñosa.
Aunque los indicadores podrían conducir a una mayor actividad delictiva, es imposible pronosticar qué niños se comportarán de manera delictiva en el futuro. Un hogar abusivo o violento, embarazos de alto riesgo, síndrome de alcoholismo fetal, uso de sustancias ilegales durante el embarazo, intoxicación y conducta agresiva son todos factores de riesgo. Además, los factores de riesgo que pueden conducir a un comportamiento criminal incluyen tener padres y hermanos violentos, tener una familia numerosa, vivir en viviendas deficientes y tener aspiraciones educativas deficientes. Estos factores de riesgo específicos pueden contribuir al comportamiento homicida en niños que han experimentado abuso sexual o abuso físico (Lucas, 2018). Un efecto bola de nieve puede ocurrir si usted está expuesto a varios factores de riesgo. Lamentablemente, el rechazo generacional y el abuso de Tran se observan con frecuencia.
Preocupaciones éticas en la intervención temprana
Dirigirse a los niños y sus familias para la detección y prevención de la intervención temprana plantea preocupaciones éticas a los ojos de algunos expertos en salud pública, ya que los pone en riesgo de posibles resultados adversos de una intervención. El niño y sus familias podrían ser marcados y etiquetados, o podrían afectar negativamente el desarrollo de su carácter. La investigación sugiere que la intervención temprana antes de que un niño se involucre en una conducta riesgosa no es esencial, ya que el niño puede superar estos signos (Pabst et al., 2018). Las necesidades de los niños y jóvenes pueden chocar con los objetivos de seguridad pública.
Los programas de intervención temprana pueden proporcionar las bases para prevenir la conducta delictiva en la primera infancia y en la edad adulta. La criminología del desarrollo ha demostrado que los niños con problemas de comportamiento son propensos a ir por el camino equivocado a menos que se haga una intervención temprana en la vida del niño. En un informe, la Southern Education Foundation (SEF) informó que la educación efectiva del sistema de justicia juvenil reduce la reincidencia y el número de niños que requerirían encarcelamiento futuro. Para los niños en Tampa, Florida, que tiene una de las peores tasas de pobreza y violencia, la Corporación de Desarrollo Comunitario del Área Universitaria (UACDC) ofrece oportunidades para ayuda con las tareas, clases de música, manualidades y tecnología después de la escuela (Utari, 2019). Para los jóvenes con asuntos de justicia juvenil, también brindan servicios de asesoramiento. Debido a que muchos de estos niños no recibirían esta ayuda en casa, este programa es esencial para los jóvenes en riesgo. Varios impuestos compensan los costos; por lo tanto, los residentes de esta área con una alta tasa de criminalidad y bajos ingresos no pagan nada. Este tipo de iniciativas son necesarias para evitar que estos jóvenes se conviertan en estadísticas y se pierdan en el sistema de justicia penal, solo para terminar tras las rejas como adultos.
A lo largo de los años, los académicos han descubierto tácticas de intervención y modelos de programas que apoyan el crecimiento pro-social y minimizan el crimen. Los programas de prevención de la delincuencia adolescente más eficaces y eficaces son los que lo hacen. Por ejemplo, los programas de visitas al hogar se concentran en las madres adolescentes y sus recién nacidos en riesgo, y la instrucción preescolar para niños en riesgo incorpora visitas al hogar o la participación de los padres. El consumo de drogas, la delincuencia, la conducta antisocial y el abandono escolar temprano se evitarán a través de iniciativas escolares. Los programas que se ejecutan fuera de la comunidad pueden ayudar a evitar que los delincuentes primerizos cometan más delitos y se involucren más en el sistema legal (Utari, 2019). Un programa comunitario próspero motivará a las familias a participar y brindará capacitación a las personas que observan y disciplinan a sus hijos. La mayoría de los programas preventivos se centran en la infancia tardía y la adolescencia, lo que podría hacer que pierdan la oportunidad de actuar mucho antes en la vida de los niños más pequeños.
Un examen de criminología, psicología y literatura educativa reveló que los factores significativos de la primera infancia están relacionados con el comportamiento antisocial o delincuente cuando se consideran más adelante en la vida de un niño. Sin embargo, los programas de prevención de la primera infancia ayudarán a disminuir estos factores y ayudar a prevenir el comportamiento antisocial o delincuente posterior. El análisis también se centra en iniciativas que han demostrado reducir el comportamiento antisocial y la delincuencia a largo plazo y en iniciativas que promueven la educación de la primera infancia y una variedad de factores de riesgo de negligencia infantil y familiar. La reducción de los efectos de la delincuencia en los niños y las familias se ha demostrado a través de programas que integran el apoyo familiar y social con la educación temprana.
Abordar la pobreza y otros determinantes ambientales de la delincuencia debe ser un componente de un enfoque holístico. Como resultado, se requieren programas preventivos para evitar la delincuencia juvenil. Estos programas deben motivar a los padres, las escuelas y la comunidad a comprometerse con los niños y jóvenes para prevenir o minimizar la delincuencia juvenil desde el comienzo demasiado temprano. Sin embargo, varias hipótesis intentan explicar por qué los jóvenes cometen delitos juveniles (Walters, 2020). La mayoría de los estudios coinciden en que vivir en un área de alta pobreza y alta criminalidad aumenta la probabilidad de que todos los niños que crecen allí participen en delitos graves. La fundación temprana del niño influye directamente en si tienen éxito o fracasan en el futuro. Existe una mayor probabilidad de que estos jóvenes terminen en la cárcel como adultos si no se les da prioridad para una intervención temprana.
El Comisionado del Condado de Hillsborough (HC) Kevin Beckner formó un comité comunitario en 2009 que incluye miembros de la NAACP, la Oficina del Sheriff del Condado de Hillsborough1 y el Tribunal del Tercer Circuito. El grupo sobresaliente vio que el condado de Hillsborough no estaba abordando estratégicamente la prevención del crimen, que entendieron que era necesario comenzar en la vida temprana. Según los estudios, los niños que crecen en hogares caóticos e inestables con interacciones destrozadas entre padres e hijos tienen más probabilidades de experimentar inestabilidad emocional, convertirse en delincuentes juveniles y, finalmente, convertirse en delincuentes profesionales (Walters, 2020). El condado de Hillsborough está tratando de llegar a estos jóvenes antes de que se conviertan en delincuentes juveniles.
Teorías relacionadas con la delincuencia juvenil
Los economistas, psicólogos y sociólogos tienen diferentes creencias sobre las personas y el comportamiento humano, y estos puntos de vista divergentes influyen en lo que cada disciplina cree que es la causa raíz de la conducta adolescente. La teoría económica, a menudo referida como la hipótesis clásica, fue la primera teoría de la delincuencia juvenil. Según la idea tradicional, los niños son seres lógicos e intelectuales con la capacidad del libre albedrío. Debido a que son sensatos e inteligentes, los jóvenes consideran sus opciones antes de involucrarse en cierta conducta. En lugar de respetar la ley, piensan en lo que pueden ganar desobedeciéndola. Por ejemplo, los niños y adultos jóvenes que faltan a la escuela consideran el disfrute que tendrán en lugar del riesgo de ser encontrados (Wright, 2017). Al igual que los adultos, los jóvenes que cometen delitos graves examinan sus opciones antes de decidir si arriesgarse a ser capturados, enfrentar acciones legales, ser declarados culpables y pasar tiempo en la cárcel. Los menores pueden ser considerados responsables de sus acciones, ya que eligen conscientemente su conducta, lo que tiene repercusiones.
Exámenes integrales basados en evidencia, programas de desviación e intervención temprana para delincuentes juveniles no violentos han sido demostrados en estudios para reducir la criminalidad juvenil. Miami-Dade es uno de los condados de Florida que lo ha demostrado. Estas iniciativas ahorran fondos fiscales que pueden usarse para iniciativas de desarrollo juvenil, educación y otros proyectos de construcción comunitaria (Wright, 2017). Hay un plan de implementación de cinco puntos para la intervención de la primera infancia. El objetivo principal es limitar el compromiso no violento de los adolescentes con el sistema de justicia penal, al tiempo que mejora y preserva la seguridad de los niños y los miembros de la comunidad. En segundo lugar, proporcionar a los niños en riesgo y sus familias una amplia gama de programas holísticos e integrales para apoyar el desarrollo y mantenimiento de unidades familiares más vitales. En tercer lugar, dar prioridad a la intervención temprana y la prevención, mientras que el desarrollo de la atención integral y en profundidad para los adolescentes que están en riesgo. Por último, crear servicios asequibles para las organizaciones y los proveedores que influyen en la justicia de menores.
Efectos de la delincuencia juvenil
La delincuencia juvenil es un problema grave que afecta no solo a las personas victimizadas por los delincuentes, sino también a los propios delincuentes, a sus familiares y a la comunidad en general. Aunque los delincuentes juveniles no pueden prever las consecuencias de sus actos, estos actos les afectan negativamente de manera significativa. La mayoría de las veces, estos delitos hacen que los adolescentes pierdan su libertad, ya que pueden ser condenados a libertad condicional o incluso a prisión. El hecho de que se pierdan eventos académicos mientras están en libertad condicional o en la cárcel tiene un impacto perjudicial en su bienestar educativo. Si el joven es detenido en un centro residencial, podría verse influenciado por delincuentes juveniles mayores y más experimentados en ciertas situaciones (“Delincuencia juvenil: un enfoque radical”, 2009). Estos factores hacen que sea más probable que el menor se enfrente a las sanciones por reincidencia.
Estar en una familia con un delincuente juvenil puede traumatizar ocasionalmente a los otros miembros, lo que lleva a la agitación y una sensación de inquietud. La familia debe lidiar con los requisitos del adolescente con problemas y elevar las facturas legales. Las víctimas del delincuente también tienen un imperativo ético para la familia. Las familias deben asistir a sesiones de asesoramiento para el delincuente, lo que, a lo sumo, es costoso y perjudicial. El uso de drogas, la pertenencia a pandillas y la actividad sexual están íntimamente asociados con la delincuencia juvenil. Todas estas cosas dañan al vecindario al hacerlo inseguro, y también requieren que el gobierno gaste enormes sumas de dinero en la aplicación de la ley y las medidas de seguridad en las escuelas.
Conclusión
Aunque la justicia juvenil ha recorrido un largo camino en los últimos veinte años en el orden de una ruta más alentadora, hay que trabajar más para mantener a los niños fuera de la cárcel. Contrariamente a lo que afirman los investigadores, los defensores de la intervención temprana dicen que no hay evidencia que actúe en nombre de los niños en riesgo presenta un problema ético. En el área de Tampa Bay, los programas de extensión para niños y adolescentes en riesgo reciben apoyo a través de esfuerzos que suman millones de dólares. La criminalidad juvenil no puede resolverse solo con dinero; los servicios estratégicos para niños y familias deben implementarse a través de políticas y leyes públicas. Los programas que brindan atención integral a los adolescentes en riesgo, incluidos los miembros de la familia, han tenido resultados positivos. Es menos probable que ocurra un mal comportamiento cuando se reducen estos factores de riesgo. El objetivo de mejorar la vida es considerablemente más ventajoso, y se espera que uno de sus resultados sea una disminución en las tasas de criminalidad. El problema afecta a los políticos, el gobierno, la policía, las organizaciones sociales, los maestros y los grupos religiosos; por lo tanto, se debe implementar una intervención temprana para reducir los impactos.