Clasificación de los delitos y mecanismos de mediación

La criminología es una de las esferas más confiables y serias de la sociedad. Esto se debe al hecho de que este campo investiga los delitos, sus causas y las sanciones apropiadas por cometer un acto prohibido por la ley. Sin embargo, con un estudio más detallado de la criminología moderna, es posible identificar algunos problemas que están asociados con su efecto preventivo en las personas. Por lo tanto, tal problema criminológico como una clasificación de delitos requiere una atención especial, ya que contribuye a la identificación de causas que ayudan a identificar medidas apropiadas para la prevención e intervención de comportamientos desviados.

Antes de discutir la relación entre las causas del comportamiento criminal y sus tipos, es necesario comprender cuál es esta clasificación. En primer lugar, vale la pena señalar que esta división puede variar para cada estado; sin embargo, los delitos graves, los delitos menores y las infracciones se destacan como los principales. La investigación indicó que “los legisladores determinan la categoría de un delito en particular en función de factores como la gravedad del delito, las circunstancias en las que se produjo y el daño causado” (“Clasificación de los delitos penales”, n.d., párr. 1). Estas características contribuyen a determinar las principales causas del delito, el comportamiento de los delincuentes y, por lo tanto, las medidas que se pueden tomar para limitarlos.

Los delitos graves se caracterizan como los delitos más graves, que en consecuencia tienen las penas más graves. A menudo son los tipos que se consideran más peligrosos para la sociedad e involucran violencia o daños graves a otra persona, como por ejemplo asesinato, violación o robo. En la mayoría de los casos, este tipo de delitos se castigan dependiendo de su gravedad: estos pueden ser una sentencia de prisión, multas o libertad condicional. Además, los delitos menores son delitos menos graves, pero aún representan un peligro para las personas. Además, incluyen una menor cantidad de violencia y daños a personas o propiedades. Entre este tipo de actividad criminal, el asalto simple y la conducta desordenada se pueden distinguir. La mayoría de las veces, llevan hasta un año en la cárcel, pero también, al igual que los delitos graves, llevan multas y otras sanciones. Los últimos en la clasificación de los delitos son las infracciones, que son delitos menores. La mayoría de las veces no implican daño y violencia hacia las personas y dañan la propiedad y pueden conducir a una multa. Delitos como las infracciones a menudo incluyen violaciones de tráfico, basura o violaciones de ruido.

Las causas del comportamiento criminal son una de las principales preocupaciones en el campo de la criminología. Se llevan a cabo múltiples estudios para determinar las medidas preventivas que contribuirán a la identificación oportuna de las características desviadas que más tarde pueden resultar en un delito. El estudio de la clasificación también hace una contribución significativa a la comprensión de los patrones y tendencias en el comportamiento criminal. Esta información puede ayudar a implementar estrategias específicas para prevenir tales delitos, así como comprender qué los causa. Como ejemplo, se pueden citar casos cuando se demuestra estadísticamente que “la exposición a la violencia familiar aumentaría la participación de los adolescentes en el comportamiento violento al fomentar la asociación violenta entre pares, las creencias normativas que aprueban la violencia y las emociones negativas” (Li et al., 2021, párr. 32). El establecimiento de estas relaciones de causa y efecto es el resultado primario de la relación entre el estudio de la clasificación de los delitos y la aparición de la conducta delictiva.

Por otro lado, existe la opinión de que la clasificación moderna de los delitos tiene varios problemas. Carter et al. , En su trabajo científico, indican que “la legitimidad de nuestros sistemas existentes de clasificación en la psicología correccional necesita ser justificada en lugar de simplemente asumida” (p. 2). Los autores aplican la teoría de la psicología correccional y enfatizan que, por el momento, la clasificación de los crímenes no tiene en cuenta sus fundamentos y postulados. Debido a esto, surge una situación cuando este sistema no funciona en todo su alcance de aplicación. Por lo tanto, también se argumenta que la división de los crímenes en tipos no está “orientada a la tarea” y se basa en los conceptualmente incompatibles previamente formados (Carter et al., 2021, p. 2). Para ajustar el sistema existente, es necesario revisar aspectos tales como la implementación, las tareas, las categorías conceptuales y la generación de conocimiento. Esta transformación no solo contribuirá a encontrar las medidas preventivas más efectivas, sino que también contribuirá a una determinación más precisa de las causas de los delitos. Por otra parte, se centrará en la creación de enfoques que crearán cambios de comportamiento positivos.

Una teoría que puede ser útil y hacer una valiosa contribución al estudio de la relación entre la clasificación de los delitos y el comportamiento criminal es la teoría del aprendizaje social. A pesar de que no está asociado con el campo de la criminología, puede proporcionar asistencia para reconocer e identificar las causas del comportamiento y las características desviadas. El enfoque teórico propuesto se basa en “considera cómo interactúan los factores ambientales y cognitivos para influir en el aprendizaje y el comportamiento humanos” (Mcleod, 2023, párr. 1). Además, se basa en el concepto de que los individuos aprenden observando a los demás y las consecuencias de sus acciones (Akers & Jennings, 2019). Por lo tanto, como en el ejemplo proporcionado anteriormente, si un niño es sometido a una relación violenta en la familia, él o ella lo percibe como la norma. Por lo tanto, en la edad adulta, los individuos pueden desarrollar un comportamiento criminal en el que pueden realizar acciones violentas hacia los demás.

Otro aspecto valioso de la teoría del aprendizaje social es llamar la atención sobre el hecho de que el refuerzo juega un papel de liderazgo en la adquisición y el mantenimiento del comportamiento criminal. Para muchas personas, este aspecto se considera que muestra violencia y actividad criminal en la televisión. Sin embargo, es importante recordar que los individuos psicológicamente insalubres están expuestos a este efecto, por lo tanto, este punto no puede generalizarse para toda la población. Al clasificar y determinar las causas del comportamiento criminal, el estudio de los factores ambientales también se beneficia. Esta acción proporcionará una comprensión de los patrones que los individuos observan y cómo esto afecta aún más la exposición al comportamiento desviado y su adopción.

Para sacar la conclusión, es importante tener en cuenta que el comportamiento criminal es una de las principales preocupaciones de la sociedad moderna. El examen de la clasificación de los delitos es valioso para esta área, ya que proporciona una comprensión de las principales causas de la conducta ilegal y las medidas preventivas para limitarla. De particular ayuda es la aplicación de la teoría del aprendizaje social, que indica que los individuos aprenden y modelan el comportamiento que observan en la sociedad que los rodea. Este enfoque hace una valiosa contribución a la comprensión de las principales causas y cómo el castigo por el comportamiento criminal puede desempeñar un papel instructivo y educativo para otras personas. Por otro lado, algunos estudios enfatizan que la clasificación moderna es imperfecta y requiere revisión para orientarse más a las tareas.