Delitos cometidos en los campus universitarios
Los crímenes en los campus universitarios pueden afectar el entorno educativo para los estudiantes y otras partes interesadas. Varios delitos ocurren en universidades, colegios e instituciones terciarias, que van desde el minuto a altas tasas de incidentes criminales. Es importante tener en cuenta que no todos los delitos del campus universitario son cometidos por estudiantes. Más bien, puede involucrar a un visitante o extraño que puede invadir o entrometerse en las propiedades de la institución y hacer su malicia. En los casos en que los estudiantes están involucrados como perpetradores de la ley, se les acusa en un tribunal de justicia, y se toman medidas severas para controlar sus comportamientos. Según el Centro Nacional de Estadísticas de Educación (NCES), más de 28,500 ocasiones criminales fueron reportadas a los departamentos de seguridad del campus y la policía (Punch, 2022). Eso muestra 19.5 criminalidades en el campus reveladas por cada 10,000 estudiantes universitarios en los Estados Unidos (Punch, 2022). Los ejemplos incluyen el robo, las agresiones sexuales, el alcoholismo de menores de edad, los delitos relacionados con las drogas y el acoso escolar, que dificultan el entorno de aprendizaje; sin embargo, el problema puede controlarse mediante informes de inteligencia y políticas estrictas con respecto a la prevención de delitos.
Delitos Específicos en Campus Universitarios: Robo y Robo
Esto significa ocasiones en las que los delincuentes roban, roban o rompen la propiedad de alguien en un entorno escolar. El crimen es el segundo en términos de popularidad después de las agresiones sexuales forzadas. El robo representa el 33% de todos los delitos en el campus, cubriendo muchos incidentes que le suceden al estudiante o a la escuela (Ferguson, 2023). Por ejemplo, el robo de teléfonos celulares, computadoras portátiles, woofers y televisión ha sido un problema común bajo este tipo de delito. La mayoría de los estudiantes del campus han reportado una vulnerabilidad al arrebatar sus teléfonos mientras vienen de la biblioteca o clase o al caminar arriba y abajo en un día normal de aprendizaje (Klein, 2018). Otra forma de robo se experimenta al robar papelería cuando los estudiantes están teniendo discusiones o una unidad compartida por muchos estudiantes.
Hay altos casos de robo en los campus debido a la laxitud, donde muchos estudiantes quieren financiar lujos a expensas de la seguridad de otros estudiantes. La otra razón es que las personas que se inmiscuyen o se estrellan en los campus universitarios quieren usar el mercado negro para artículos robados. En la mayoría de los casos, los teléfonos robados se venden a precios desechables; en su mayoría, otros estudiantes los compran. En incidentes aislados, las instalaciones escolares son allanadas por matones que se dirigen a equipos preciosos como generadores, computadoras y maquinaria (Punch, 2022). Además, ha habido casos en que la oficina de efectivo de una institución está irrumpida, y los intentos de robar dinero o objetos de valor pueden dar sus frutos.
Asaltos Sexuales Forzosos
En los campus universitarios, los encuentros sexuales forzados han sido desenfrenados, especialmente durante las noches o las primeras horas cuando todo está tranquilo. Muchas mujeres han denunciado violaciones mientras caminaban por la noche y otros casos de agresión sexual a personas intoxicadas dentro de la escuela (O’Callaghan & Ullman, 2021). Es importante señalar que las agresiones sexuales se cometen contra mujeres y hombres. Los estudiantes varones han reportado incidentes en los que sus contrapartes femeninas se ven obligadas a tener encuentros sexuales con ellos durante las fiestas que se celebran con frecuencia en los campus universitarios (Klein, 2018). Por ejemplo, estos hombres son obligados a tener experiencias de trío para cumplir con la presión de grupo instigada mientras tienen eventos sociales en el interior.
Para las mujeres, sucede cuando alguien camina solo o invita a una contraparte masculina y les niega los encuentros sexuales mientras pasan la noche juntos. Las agresiones sexuales representaron alrededor del 42% del crimen total en los campus de los Estados Unidos (O’Callaghan & Ullman, 2021). El acoso sexual de las alumnas se realiza en diferentes niveles porque implica no solo encuentros físicos sino también psicológicos. La vergenza corporal ha sido desenfrenada donde uno es criticado por su modo de vestir, que puede haber expuesto su pecho, lo que lleva al abuso sexual (Ferguson, 2023). Otros casos aislados implican tocar el trasero de una mujer cuando no están al tanto o agarrar sus senos al azar.
Alcoholismo y delitos de drogas
Parte de los crímenes cometidos en los campus universitarios incluyen el abuso de sustancias. En este caso, incluye el alcoholismo, donde los estudiantes toman alcohol en exceso y otros que son menores de edad participan en borracheras. Las infracciones de drogas han sido un tema delicado en el entorno educativo, ya que afecta la capacidad de los estudiantes para razonar en clase o hacer pensamientos sinceros durante el trabajo en clase (Oxford Treatment Center, 2022). La presión de los compañeros influye en los estudiantes para que tengan sustancias peligrosas como la heroína, la cocaína y la marihuana.
Debido a las drogas y el alcoholismo, las agresiones sexuales y el robo surgen porque una persona intoxicada no toma una decisión racional. Varias universidades, como la Universidad de Colorado Boulder, la Universidad de Indiana y la Universidad de California, han reportado altos delitos de drogas, lo que demuestra que este crimen es rampante en los campus universitarios de los Estados Unidos, como se muestra en la Figura 1 a continuación. Otras drogas comunes a menudo abusadas por los estudiantes universitarios incluyen medicamentos estimulantes como Adderall, utilizados para mejorar el estudio; cocaína, a la que el 26% de los estudiantes en la universidad han estado expuestos; y analgésicos y opioides (Oxford Treatment Center, 2022). Es vital mencionar que el abuso de drogas puede conducir a la mortalidad, lo que plantea problemas de salud pública.
Cómo salirse con la suya en los campus universitarios
Hay varias maneras en que el crimen en los campus universitarios se puede tratar para garantizar un ambiente de aprendizaje propicio. Para evitar el robo y el robo, siempre es importante que todos estén al tanto de los alrededores e informen cualquier suceso inusual que pueda necesitar lo mismo. Siempre se alienta a los estudiantes a caminar en grupos para evitar el robo y la agresión sexual, que ocurre principalmente cuando uno está aislado por la noche (Ferguson, 2023). Cada vez que una persona se da cuenta de que una ofensa está siendo planeada o en curso, se supone que debe llamar a los servicios de seguridad del campus para combatir la misma utilizando inteligencia anónima.
Las instituciones deben tener arreglos para incorporar una amplia gama de resaltadores de lapso de seguridad, incluidos espías secretos que caminan por todos los lugares patrullando. Tener unidades de inteligencia asegura que el robo y el robo se reduzcan y que no se presencien delitos sexuales. Las instituciones deben ofrecer unidades y programas que desalienten a los estudiantes de involucrarse en drogas y alcoholismo para lograr un autocontrol que disminuya los incidentes de robo o violación (Mosel & Sharp, 2023). Los colegios y las universidades deben tomar medidas severas contra los autores de actos de derecho, enjuiciándolos a través de los senados de las instituciones y sometiéndolos a los tribunales de justicia para que emprendan acciones legales. El abuso de drogas se puede reducir enormemente si no hay bares y puntos de lujo dentro o dentro de las escuelas para evitar tentar a los estudiantes a ejercer actividades ilegales bajo la influencia del alcohol.
Además, los campus universitarios deben tener una cerca que restrinja la entrada desde cualquier punto a menos que una persona pase por la puerta oficial. Las instituciones deben examinar e interrogar a fondo a las personas que entran en las áreas de aprendizaje tomando su identidad (Klein, 2018). Se debe fomentar el uso de cámaras de vigilancia para que los estudiantes sean conscientes de que sus actividades se rastrean día y noche. Todo eso reducirá significativamente el crimen en los campus universitarios, mejorando la experiencia de aprendizaje.
Cómo el crimen afecta la cultura y el futuro de los estudiantes
Cuando los estudiantes aprenden a participar en delitos, tienen efectos adversos, que arriesgan su futuro. El crimen hace que los individuos sean conscientes de la necesidad de responder socialmente a las demandas que los hacen decidir qué hacer. Por ejemplo, un estudiante que aprende a robar artículos en la escuela desarrolla una cultura de laxitud, atajos y maldad (Klein, 2018). Además, los estudiantes que son testigos de crímenes o los experimentan aprenden a ser responsables al ser despertados para condenar los actos atroces. Es importante tener en cuenta que cuando la tasa de criminalidad es alta, la cultura de las medidas de autoseguridad crece donde la gente se abstiene de caminar por la noche o ir a fiestas e invitar a extraños a sus albergues.
Las acciones legales ayudan a los estudiantes a cambiar y cumplir con la ley, y esa es una cultura de rectitud moral que se inculca. En términos del futuro, si un estudiante experimenta el efecto adverso del crimen en la universidad, puede evitarlo, por lo tanto, no se enfrentará a la encarcelación. Aprender a ser responsable significa que uno puede cuidar de su familia y enseñarle a su hijo a ser moralmente fuerte. Aquellos que participan en crímenes en el campus tienen su futuro caracterizado por enfermedades para los drogadictos y pobreza para aquellos que abandonan la escuela después de ser expulsados por el Senado. Su futuro es desafiado por la culpa, y pueden tomar decisiones racionales, lo que significa una sociedad con criminales.
Conclusión
Los crímenes cometidos en los campus universitarios incluyen asalto sexual, robo y abuso de drogas. Estos crímenes hacen que la experiencia de aprendizaje sea difícil para los estudiantes debido a factores de seguridad y protección que limitan el aprendizaje. El robo puede incluir robar teléfonos y computadoras portátiles, mientras que el abuso de drogas incluye tomar marihuana y cocaína. La agresión sexual se refiere a incidentes de violación y vergenza corporal, donde los estudiantes pueden tener problemas mentales después de eso. El crimen conduce a una cultura de responsabilidad para aquellos que lo evitan y hacen que los perpetradores sean perezosos, buscando formas fáciles de hacer la vida. El futuro de los delincuentes no es brillante porque pueden morir o sufrir de pobreza, mientras que aquellos que aprenden a actuar responsablemente tienen un futuro que defiende la moralidad en sus familias y en la sociedad.